中新网日喀则9月13日电(勉征 贡确)“各民族之间相互匡助、相互妥贴，要尊重对方习俗。”当12岁的米玛仓决被敦朴选中回复问题，她相接说出了我方的念念法。在西藏札达县九年一贯制学校，六年事2班的学生们正在学习民族合营常识。每当达娃玉珍敦朴提议问题，学生们齐奋勇举手抢答。

西藏札达县九年一贯制学校，达娃玉珍敦朴正在上课。贡确 摄

札达县位于中国的西南方陲阿里地区，是寰宇东说念主口最少的县。这里是“世界屋脊的屋脊”，地区平均海拔4500米，一览无余的土林将象泉河谷围在其中，九年一贯制学校就位于这片高原绿洲中，在这里，培植如春风化雨，润物无声地在当地孕育。

据了解，该校设有初中部和小学部共19个教学班，全校师生共703东说念主，学生来自多个民族，其中包括藏族、汉族、回族、撒拉族。

西藏札达县九年一贯制学校，学生们正在上藏语文课。中新网记者 勉征 摄

走进六年事2班的教室，墙上贴着课程表、班级奖状和一些口号。课程表知晓，六年事的学生每周要上37节课以及2节风趣小组活动。其中，语文、藏语文、数学动作主课，数目疏浚，齐各有7节，其他课程还包括英语、音乐、好意思术、科学、体育。米玛仓决告诉记者，她最可爱的即是语文课，还主动背诵了一篇课文《草原》，“这篇课词句子好优好意思，我不错写进作文里。”米玛仓决说。

“咱们也会安排培植民族合营常识。”达娃玉珍敦朴说，她领悟过视频课件教学生们感受各民族仪态、听故事学楷模，学习爱戴民族合营。

与此同期，四年事2班的汉族学生刘念恩正在上藏语文课，他抄写有些慢，同桌的女生坐窝用笔帮他找到对照位置。“咱们班只须我一个汉族，我也要上藏语文课，同学们和我联系尽头好，咱们鄙俚整个踢足球。”刘念恩说。

行走在校园中，看到大部分口号是国度通用话语、藏语展示，如“设立鲜艳校园”“才疏意广”等。寰球黑板报则用国度通用话语、藏语、英语三种话语先容国庆节、造就节、中秋节以及民族合营的实质。

西藏札达县九年一贯制学校，学生们课间玩耍。贡确 摄

比年来，学校抓续加强基础神情设立，正在扩建教学楼以及寝室楼。

“往日学校只须一个水房，很难供应滚水。”在学校布告李亮回忆中，往日学校用水不毛糙，孩子们喝凉水让东说念主委果爱重，于是敦朴们老是在家烧好滚水带来学校给学生们喝。动作河北省第十批援藏干部，旧年使用援藏资金完成了学校的给水翻新面孔。如今，学校翻新了7个冲水茅厕，饮用水引诱也在各个边际铺开，学生们随时不错喝到滚水。

音乐敦朴王绍俊来自河南，据他说，师生们鄙俚整个过节、“过林卡”(藏语，意为远足等园林活动)，课堂上是他教学生音乐，课堂以外，则是学生教他藏族民歌及跳舞。师生共同参与学校开展的“足球进校园”“百东说念主宣舞大课间”“民族课间操”等特质活动，旨在增强学生的包摄感、幸福感。

札达虽地处边境，却有一份跳跃山海的培植之约。据了解，该校与石家庄数所中学结成了“手拉手学校”，札达县和石家庄的孩子们鄙俚整个开线上班会，通过视频连线了解相互，不少学生结成笔友。

记者离开学校前，学生们正穿戴嫩绿色的慑服在操场上连蹦带跳，每个东说念主齐神气大方地与记者挥手问好，高原的阳光下，一棵棵嫩苗正在晨曦生长。(完)